Die SchülerInnen erhalten Texte (in der Klasse werden zwei verschiedene Texte ausgeteilt)

Sie lesen die Texte und erstellen in Einzelarbeit in ihr Heft eine Vorlage für eine Folie zu dem Thema.

Sie gehen mit einem Partner mit anderem Text zusammen und erklären mit ihrer Folienvorlage ihr Thema.

Sie gehen in Vierergruppen mit gleichem Thema zusammen, vergleichen ihre Vorschläge, und erstellen gemeinsam die echte Folie.

Alle Folien werde aufgelegt und verglichen.

Eine zufällig ausgewählte Person einer zufällig ausgewählten Gruppe trägt vor der Klasse ihr Thema vor.

Nitrat und Wasserhärte

Arbeitsblätter: Nitrat, Wasserhärte (Link zu einer Seite über Wasser, Teile können herauskopiert werden)