Das Bildungswesen

beruht auf dem Prinzip, daß alle Kinder zwischen 5 und 16 Jahren eine Vollzeitbildung erhalten, entweder indem sie eine Schule besuchen oder indem sie an einer anderen anerkannten Form des Unterrichts teilnehmen. Das Schuljahr beginnt am 1. September und endet am 31. August des darauf­folgenden Jahres. Der Lehrplan ist ausgewogen, breit gefächert und an das Alter und die Fähigkeiten der Kinder angepaßt und muß gegebenenfalls den individuellen sonderpädagogischen Förderbedarf berücksichtigen. Alle Kinder im Alter von 5 bis 16 Jahren haben Anspruch auf eine kostenlose Schulbildung.

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Das National Curriculum

In Österreich gibt es für jede Schulform gibt es einen eigenen Lehrplan. Das Äquivalent im Vereinigten Königreich dazu ist das„National Curriculum“, das für alle Schulstufen gültig ist. Es ist sehr strikt formuliert. Es gibt keinen Spielraum bei der Festsetzung  des Unterrichtsprogramms.   Top

The National Curriculum

Die Leistungsbeurteilung

„In dem Nationalen Lehrplan, der durch die Bildungsreform 1988 in England und Wales und 1989 in Nordirland eingeführt wurde, werden verbindliche Lernziele festgelegt, welche die Schüler jeweils zum Ende einer Key Stage (in England und Wales im Alter von 7 und 11 Jahren, in Nordirland im Alter von 8 und 11 Jahren) erreicht haben sollten. Zusätzlich zu den schulinternen Prüfungen und der Beurteilung durch die Lehrer (ständige Beobachtung) sind die Leistungen der Schüler  mit Hilfe von landesweit einheitlichen Prüfungen zu messen.
Die Schulen müssen den Eltern jedes Jahr einen Bericht über die Lernfortschritte ihres Kindes in den einzelnen Fächern und anderen schulischen Aktivitäten zukommen lassen. Darüber hinaus haben die meisten Schulen ein sog. Leistungsheft (record of achievement - ROA) eingeführt, in dem über alle Aspekte des schulischen Lebens und die Lernfortschritte des Schülers berichtet wird. Bei einem Schulwechsel ist die Schule verpflichtet, dem betreffenden Schüler sein ROA mit auf den Weg zu geben.

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