Artur Nickel
Geboren am 15.2.1955 in Marburg/Lahn;
1974 Abitur und Anerkennung als Kriegsdienstverweigerer;
erste literarische Versuche;
Zivildienst;
politische Aktivitäten als Vertrauensmann in der Selbstorganisation
der Zivildienstleistenden;
ab 1975 Studium der Germanistik und der Evangelischen Theologie in Tübingen;
Engagement in der Antikernkraftbewegung (Gewaltfreie Aktion );
1981 erstes Staatsexamen;
1984 Referendariat in Bonn;
1986 zweites Staatsexamen und Lehrer an einer Berufsschule in Dortmund;
1991 Wechsel an die Erich Kästner-Gesamtschule in Essen;
1993 Promotion mit einer Dissertation über Hans Werner Richter
und die Gruppe 47;
seit 1997 Entwicklung des Modells eines integrativen Religionsunterrichts,
der sich für alle Schüler öffnet, ungeachtet ihrer Religionszugehörigkeit;
1998 Mitarbeit an Leo van Treeck (Hg.): Megagroße Anfrage. Was
Politiker antworten, wenn 500 Jugendliche ihnen schreiben, Econ-Verlag,
München,
(ISBN 1-612-26553-9);
1999 Gründung der Kulturinitiative EssenerKulturGespräch ,
eines Forums, das Jugendlichen durch Ausstellungen, Lesungen, Theaterprojekte
und andere Veranstaltungen ein Podium gibt, sich mit Kunst und Kultur
auseinander zu setzen.
( vgl. www.ekg-essen.de );
verheiratet, zwei Kinder
Veröffentlichungen
Hans Werner Richter - Ziehvater der Gruppe 47.
Eine Analyse im Spiegel ausgewählter Zeitungs- und Zeitschriftenartikel,
Verlag Hans-Dieter Heinz, Stuttgart 1994 (ISBN 3-88099-294-0)
Zwischen literarischer Tradition und existentiellem Neubeginn: Wolfdietrich
Schnurres Kontroversen mit Manfred Hausmann und Walter Kolbenhoff, in
Walter Erhart, Dirk Niefanger (Hg.): Zwei Wendezeiten. Blicke auf die
deutsche Literatur 1945 und 1989, Verlag Niemeyer, Tübingen 1997
S. 71 - 92
(ISBN 3-484-10762-6)
Plädoyer für einen integrativen Religionsunterricht - oder: wie die "Funkstille" zwischen Jugendlichen und Kirche beendet werden kann, Schule und Kirche, Presseverband der Evangelischen Kirche im Rheinland, Düsseldorf Heft 2, 2001 S.15 - 20
„Klamms Krieg" macht Schule. Ein Theaterstück um den Selbstmord eines Schülers, der durchs Abitur gefallen ist, Neue Deutsche Schule, NDS-Verlag, 54. Jg. Essen, Oktober 2002 (ISSN 0720-9673)
Schule ohne Rassismus. Schule mit Courage, Die Brücke, Saarbrücken, 22. Jg., Nr.133, 2004 S.96 - 99
„Wer sich auf das Erzählen einlässt ...“: Zur Konzeption
der Autorenschule
und Fahrt aufnehmen, Tempo gewinnen! Erfahrungsbericht aus der Klasse
9 A,
in Leo van Treeck (Hg.): Von Quatschnachrichten, Wollmäusen und
Rentnerchips, Vechta 2004 (ISBN 3-937844-19-8), S.141 – 145 und S.150
- 153
vgl. auch www.geest-verlag.de
literarische Veröffentlichungen in Zeitschriften und Anthologien,
ein Gedichtband wird vorbereitet