Der Tagesablauf kann sich je nach Wetter, Lust und Laune in einigen Dingen unterscheiden. Im Großen und Ganzen sieht die Tagesstruktur üblicherweise folgendermaßen aus:

8.00-8-45: Orientierungsphase

In dieser Zeit werden die Kinder von ihren Eltern gebracht, es ist kurz Zeit für Informationsaustausch (Was machen wir heute? Gibt es etwas Besonderes über ihr Kind zu erzählen? etc).Die Kinder haben die Möglichkeit noch ein bisschen „aufzuwachen“, ihr vielleicht vom Frühstück übrig gebliebenes Kipferl fertig zu essen, mit mir zu plaudern, Konstruktionsspiele wie Lego, Bausteine etc. zu spielen, Bilderbücher zu betrachten, zu Zeichnen etc….

8.45-9.30: Gemeinsame Jause mit anschließender Wickelrunde

Unsere gemeinsame Jause besteht immer aus Obst und/oder Gemüse, z.B einem Kornweckerl mit Gervais, einem Joghurt mit Vollkorn-Biskotten usw.

Nach der Jause findet unsere beliebte “Wickelrunde” statt, die die Kinder besonders gerne haben. Beim Wickeln der Kinder unterhalte ich sie mit einem schon gelernten Fingerspiel und Neck-Spielen.

9.30-10.45:  1.Aktivitätenzeit

Bei Schönwetter besuchen wir den Hof unserer Wohnsiedlung (bis 14 Uhr ist der gesamte Bereich des Hofes nahezu menschenleer. Die hier lebenden Kinder sind im Kindergarten bzw. in der Schule, d.h., am Vormittag haben wir den gesamten Spielbereich im Freien fast ausschließlich für uns !!! ). Sie können auch gerne den Roller, das Dreirad oder andere Fortbewegungsmittel und Spielgeräte Ihres Kindes mitbringen.

Bei „Schlechtwetter“ und Tagen an denen wir Lust dazu haben, widmen wir uns z.b. der Kreativität .

Ich bastle sehr gerne mit den Kindern, bitte sie an diesem Punkt auch diverse “wertlose” Materialien (Joghurtbecher, Wollreste, Actimel-Flaschen, aufgebrauchte Küchenrollen, alte Knöpfe, etc) für uns zu sammeln (NUR WENN SIE LUST, ZEIT UND GEDULD DAZU HABEN  = KEIN „MUSS“ !!!).

In dieser Zeit ist auch Platz für musikalische Früherziehung und Bewegungserziehung, Gesellschaftsspiele , gemeinsames Kochen etc…

Den Kinder ist vor allem auch das tägliche Singen unserer gelernten Lieder (mit Gitarrenbegleitung) sowie das gemeinsame Wiederholen unserer Fingerspiele wichtig !!

10.45-11.15: Vorbereitung des Mittagessen und Freispiel

Gemeinsam halten wir uns in der geräumigen Wohnküche auf. Während ich koche beschäftigen sich die Kinder mit den für sie bereitgestellten Spielsachen, betrachten Bilderbücher, spielen an der Magnetwand oder instrumentieren.

Langfristige Kochvorgänge habe ich schon am Vortag vorbereitet! ca 11.15: Mittagessen

Dem Punkt „Mittagessen” hab ich ein eigenes Kapitel gewidmet…..darauf gehe ich unter dem Punkt “Kulinarium” noch ganz genau ein.

AB 11.45: Spaziergang zu Kathis Schule

Ein Fixpunkt in unserem Tagesablauf ist das Abholen von Kathi (meiner jüngeren Tochter) aus der nahen Volksschule (Georg-Bilgeristraße 1220 Wien).

Ich bitte sie, bei Verdacht auf Regen, Schnee etc. ihrem Kind auch IMMER und JEDEN TAG wettergerechte Kleidung bzw. Utensilien  mitzugeben (Regenmantel, Regenstiefel, Handschuhe, Haube, Schneehose, Schal etc). Wir werden Kathi bei jedem Wetter abholen! Da Kinder von uns Erwachsenen so bezeichnetes „Schlechtwetter“ als eine Art Abenteuer betrachten (in Pfützen und Matsch springen, mit Schneebällen werfen usw.) wird ihnen dieser tägliche Spaziergang sehr viel Spaß bereiten !!!

Eigens für diesen „Schulweg“ steht uns auch einen Leiterwagen zur Verfügung um den Kindern, wenn sie mal keine große Lust auf Spazierengehen haben, eine angenehme und bequeme Überfahrt zu ermöglichen ;o))).

Im Zuge dessen bitte ich sie auch, immer dafür zu sorgen, dass mir genügend Ersatz-Kleidung für ihr Kind zur Verfügung steht .

ca 12.30: Ruhephase

Wir schlagen im Kinderzimmer gemeinsam ein kuscheliges Bettenlager auf (am Boden liegende Kindermatratzen …..jedes Kind soll seine eigene Matratze haben, einen eigenen Polster und eine eigene Decke). Wenn sie möchten, kann ihr Kind auch seinen eigenen Polster zum Ausrasten mitnehmen, ein Stückchen „Heimat“ hilft den Kindern sicher, gerade am Anfang, ein bisschen besser zur Ruhe zu kommen (kein Muss !!! ...Polster und Decken sind vorhanden). Zur Entspannung hören wir uns gemeinsam leise eine ruhige Musik CD an. Im Falle, dass ein Kind nicht einschläft, hat es dann die Möglichkeit sich bereitgelegte Bilderbücher anzusehen bzw. sich mit mir und meinen Töchtern in einem anderen Raum der Wohnung aufzuhalten und zu beschäftigen (dies wird vor allem bei schon älteren Kindern der Fall sein). Kein Kind wird dazu genötigt schlafen zu müssen !!!!!!!!

ca 14.30: Nachmittagsjause

Obst, Rohkost, Joghurt, Pudding, Brötchen mit Belag, Kuchen usw ….

ab ca 15.00: 2.Aktivitätenzeit und Abholphase

Wenn das Wetter mitspielt gehen wir zu dieser Zeit meist ins Freie, werfen unserem kleinen Hund Oscar die Frisbee und besuchen den Spielplatz. Bleiben wir in der Wohnung wird noch gebastelt, gespielt, gekocht.....usw.

Die Kinder werden nach und nach alle abgeholt und kurze Informationen über den Tagesablauf können ausgetauscht werden.

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